総合的な学習：BRIGHT TIME（BT）

	ヨサコイ（自己表現分野）
	〜　身体での自己表現活動　〜 集団演技を通して、気持ち・感情・思いを表現することができる。

	合唱（自己表現分野）
	〜　身体での自己表現活動　〜 パート練習や全体合唱を通して、気持ち・感情・思いを表現することができる。

	農園・花壇（自然との関わり分野）
	〜　育て、実らせる味わうことでの充実感の体感　〜 自然の営みを体験し、より良い「自然と人間の関わり方」を体得する。

	森林（地球環境を考える分野）
	〜　地球環境への関心を高める　〜 森林を探索することにより森林の仕組みを理解し、植林の体験を通してより良い地球環境作りの担い手であることの自覚を身につける。 森林を保護するための厳しい自然との戦いを経験させることにより、いかに日常からの環境保護活動が重要であるかを実感させる。 自然（森林）と人間との関わりを体感し、自然の恩恵の中で人々は生かされていることに気付き、自然の大切さと自然保護の重要さを理解することができる。

	職場体験活動（他との関わり分野）
	スクールバスの関係で検討中 １年生　〜　　　？　　　　〜 ２年生　〜　　　？　　　　〜 ３年生　〜　自己の進路の決定　〜 今までの活動を通して、自分の将来を見つめ、自分としてより良い進路を決定する。

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